Чому саме садочок, а не тiльки індивідуальні заняття?!
Бо саме в групі дітей, дитина починає наслідувати за іншими. Швидше сприймає. Бо дивлячись, що інша дитина робить, то підсвідомо “Може це цікаво, треба спробувати”. А корекційні педагоги дидактику заховають у цікаву гру. Бо саме гра – провідна діяльність у дошкільнят.
Садочок працює неповний день: з 08:30 до 13:30
Міні дитячий садок для дітей з особливими освітніми потребами пропонує:
- група в кількості 6 дітей
- щоденна робота з логопедом-дефектологом в групах та підгрупах
- 2 рази на тиждень робота з психологом в підгрупах
- 2 рази на тиждень робота з сенсорним педагогом/нейропсихологом в підгрупах
- творчі заняття
Заняття направлені першочергово:
- корекція поведінкових порушень
- корекція сенсорних порушень, які дуже часто плутають з поведінковими порушеннями
- розвиток комунікативних навичок
- розвиток ігрової діяльності
- відпрацювання навичок самообслуговування
- загальнорозвиваючі заняття
- розвиток усіх психічних функцій (увага, пам’ять, емоційного інтелекту, мислення, мовлення, просторових уявлень, взаємодію міжпівкульних зв’язків)